29.10.2026 г. преподаватели освоили цифровые инструменты: от нейросетей до автоматизации документов.
Никифорова Ольга Содномдоржиевна, методист по инновационной деятельности и цифровым технологиям провела обучающий семинар «Практикум по цифровым инструментам: презентации, ИИ, шаблоны», посвящённый использованию современных цифровых инструментов в работе преподавателя. Участники не просто познакомились с теорией, а отработали полный цикл создания учебных материалов — от генерации идеи до готовой методички.
На семинаре были представлены четыре ключевых инструмента, каждый из которых решает свою задачу:
· GigaChat — российский аналог зарубежных AI-сервисов, который умеет генерировать не только текст, но и изображения для слайдов. Работает без VPN и доступен каждому педагогу.
· DeepSeek — нейросеть для генерации текстов, планов занятий и структурирования информации. Быстро справляется с рутинными задачами и помогает «разговорить» сложную тему.
· Гамма (Gamma) — AI-платформа для создания презентаций. За минуту собирает структуру, подбирает дизайн и картинки. Готовый результат можно скачать в PowerPoint или PDF.
· Линди — программа для автоматизации создания документов. Позволяет сгенерировать полный комплект методических указаний, на основе шаблонов Word и таблиц Excel.
Особый интерес вызвал блок по связке инструментов. Преподаватели увидели, как можно использовать DeepSeek для написания текста лекции, затем перенести его в Gamma для создания презентации, а итоговые документы оформить в Линди. Такой подход позволяет сократить время на подготовку материалов в разы, не теряя в качестве.
Участники семинара получили не только теоретические знания, но и практические навыки: каждый попробовал запустить генерацию документа в Линди. По итогам встречи было принято решение продолжить серию практикумов и подготовить методические указания по использованию данных инструментов в учебном процессе.
В условиях, когда промышленность стремительно обновляет технологии и оборудование, а предприятия-партнёры предъявляют к выпускникам всё более конкретные требования, качество и полнота образовательных программ напрямую определяют конкурентоспособность будущих специалистов. Кроме того, наличие актуальных образовательных программ по всем профессиям и специальностям учебного плана — обязательное условие прохождения лицензирования и государственной аккредитации, а также ключевой критерий внутренней системы оценки качества образования. Именно поэтому в техникуме была инициирована плановая проверка наличия образовательных программ по кафедрам за период 2023–2026 гг. — она позволяет не только зафиксировать текущее состояние, но и выявить системные риски до того, как они отразятся на учебном процессе и аттестационных процедурах.
По итогам аудита выявлены некоторые несоответствия и предложены корректирующие действия.